Abstract:
This article focuses on communication – its various definitions, and on the various aspects of
teacher – pupil communication. It underlines the role of the teacher in establishing good relationships
with students, and also examines the functions of feedback for the effective communication in the
classroom. The material also offers a research on the types of interactions that happen between
teachers and students – according to students in their adolescent years. Statistical data included.Эта статья фокусирует на общении между учителями и студентами. Она подчеркивает
на роли учителя в устанавливать хорошие отношения с студентами и также рассматривает
функции обратной связи для эффективного сообщения в классе. Материал также предлагает
исследование на типах взаимодействий случаются между учителями и студентами – согласно
студентам в их отроческих летах. Включенные статистические данные.
