Измерения на ценностите в труда

Abstract

The article represents some results from an empirical cross-cultural study of work values and/or goals with students from Bulgaria, Hawaii (USA) and New Zealand. An adapted version for Bulgarian conditions of Vunderink and Hofstede questionnaire for students work values and/or goals and Gert Hofstede’s Value Survey Module questionnarie (VSM’94) are presented. According to Gert Hofstede theory for the five dimensions of national and/or organizational culture, the Bulgarian students differ with higher indexes of Power distance and Collectivism. 60 By contrast with them, the students from Hawaii show higher index of Masculinity and the students from New Zealand show higher indexes of Uncertainty avoidance and Long term orientation. The results show that liberal thinking and postmodern values are still in a process of mastering from the young Bulgarians after the official accession of the country in the EU.В этой статье представлены результаты крос-культурного, эмпирического исследо- вания ценностей и/или целей в труде студентов в Болгарии, на Гавайских островах (США) и в Новой Зеландии. Используется адаптированная для болгарских условий версия воп- росника Вундеринка и Гофстеде, который предназначен для измерения ценностей и/или поставленных целей в труде у студентов и вопросника Герта Гофстеде для измерения вариаций пяти базисных измерений национальной културы (VSM’94). Применение тео- рии Герта Гофстеде о пятерых измерений национальной и/или организационной културы показывает, что болгарские студенты отличаются более высоким индексом Властового расстояния и Колективизма. В отличии от них, студенты с Гавайских островах (США) имеют более высокого индекса Мужественности, а студенты Новой Зеландии отлича- ется более высоким индексом Избежания неопределенности и Ориентации на будущее. Результаты демонстрируют, что год после присоединения страны к Европейскому союзу, молодые болгары находятся в процессе усвоения либерального мышления и постмодер- ных ценностей.