Research at Sofia University >
Faculty of Philosophy >
Годишник на Софийския университет „Св. Климент Охридски”, Философски факултет >
Книга Психология / Livre Psychologie >
T. 100. Книга Психология. >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10506/425
|
Title: | Проблеми в поведението – проблеми в общуването. Изследване сред юноши и девойки на възраст от 13 до 18 години |
Other Titles: | Behavior Problems– Problems in Relationships. A Study of 13–18 Years Old Males and Females |
Authors: | Шумкова, Ирина Shumkova, Irina |
Keywords: | проблемно поведение общуване |
Issue Date: | 2010 |
Citation: | Шумкова, Ирина. Проблеми в поведението – проблеми в общуването. Изследване сред юноши и девойки навъзраст от 13 до 18 години. В: Годишник на Софийски университет "Св. Климент Охридски", Философски факултет, Книга Психология, 100, 2010, с. 313-328. |
Abstract: | Current interpretation models of problem behavior are reviewed. Diversity of risk behaviors is
concerned to verify the link between behavior problems and social maladaptation. Results from the
Bulgarian sample exclude generalization of behavior problems and difficulties in relationships with
teachers, parents and peers. The link between social interactions with significant individuals and risk
behavior differs by gender and by the type of behavior problems.Обсуждаются актуальные модели интерпретации рискового поведения. Разнообразные
рисковые поведения представлены с целью исследования связи проблем поведения во время
юношества и социальной дезадаптацией. Полученые в болгарской выписке результаты исклю-
чают генерализацию поведенческих проблем в проблемы отношений с учителями, родителями
и сверстниками. Связь социальных интеракций со значимыми иными и поведенческими пробле-
мами испытытает влияние пола и типа рискового поведения. |
URI: | http://hdl.handle.net/10506/425 |
ISSN: | 0204—9945 |
Appears in Collections: | T. 100. Книга Психология.
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|