DSpace
 

Research at Sofia University >
Faculty of Philosophy >
Годишник на Софийския университет „Св. Климент Охридски”, Философски факултет >
Книга Социология / Livre Sociologie >
Т. 104. Книга Социология >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10506/1159

Title: Годишник на СУ "Св. Климент Охридски", Философски факултет. Книга Социология. Т. 104
Other Titles: Annuaire De L’universite de Sofia “St.Kliment Ochridski”. Faculte de Philosophie. Livre Sociologie. Tome 104
Authors: Грекова, Мая (отг. ред.)
Якимова, Милена (ред.)
Знеполски, Боян (ред.)
Маринова, Светла (ред.)
Issue Date: 2013
Publisher: Университетско издателство "Св. Климент Охридски"
Abstract: "Настоящият том на годишника не е тематичен. В него са включени пет студии на докторанти на Катедра Социология – всички те са посветени на проблеми, пряко обвързани с техните дисертационни изследвания. Трима от авторите – Георги Медаров, Мартин Петров, Момчил Христов, вече са отчислени от докторантура, те са пред завършване на дисертациите си и настоящата публикация в годишника е добър начин за привличане на по-широк интерес към техните предстоящи публични защити; другите двама – Ивайло Йоргов и Никола Атанасов, са повече или по-малко напреднали в провеждането на дисертационните си изследвания и публикацията е възможност за „междинна равносметка“, за провокиране на дискусия по техните изследователски резултати и/или тези. Както става ясно, подредбата на авторите в годишника не е подчинена на какъвто и да било съдържателен критерий, а следва азбучната поредност на малките им имена." Проф. д.с.н. Майя Грекова
URI: http://hdl.handle.net/10506/1159
ISSN: 0205-19-07
Appears in Collections:Т. 104. Книга Социология

Files in This Item:

File Description SizeFormat
Sociology_T104.pdf3.72 MBAdobe PDFView/Open
Contents.pdf263.89 kBAdobe PDFView/Open
View Statistics

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0! DSpace Software Copyright © 2002-2010  Duraspace - Feedback