Управление на курсовите задачи в системата за дистанционно обучение ARCADE (Architecture for Reusable Courseware, Authoring and Delivery)

Abstract

Цели: В рамките на проекта ARCADE (Architecture for Reusable Courseware Authoring and Delivery), разработван към катедра “Информационни технологии” на Факултет по математика и информатика на Софийски университет “Св. Климент Охридски”, е реализирана съвременна платформа за дистанционно обучение. Основните функции на системата включват управление на курсове, учебна програма, тестове и задания, комуникация между потребителите. Акцентът на дипломната работа е поставен върху модула за заданията в ARCADE. Целта на дипломната работа е усъвършенстване и разработка на допълнителни възможности към съществуващия модул за задания. В разработката са разгледани няколко подобни на ARCADE платформи – WebCT, WebAssign, Moodle. Акцентът на разглеждането е върху съответните им модули за задания. Като резултат от дипломната работа дипломантът е реализирал 3 нови допълнителни възможности в модула за задания. Първата от тях е възможност студентите в ARCADE сами да избират задания за посещаваните от тях курсове, като се съобразяват със зададените от инструктора ограничения – срок, максимален брой студенти и др. Като втора възможност е реализирано управление на календарни събития, описващи процеса на дистанционно обучение, като задаване на задачи, тестове и др. Третата реализирана възможност е студентите сами да предлагат теми за задания за самостоятелна работа в ARCADE, които да бъдат обсъждани и одобрявани или отхвърляни от инструктора. 2 Проектирането е направено с помощта на унифицирания процес за разработка на софтуер и езика UML. По време на разработката допълнителните възможности в модула за задания преминаха през следните етапи на унифицирания процес: Определяне на потребителските изисквания: Това е началният етап. Тук разработваният софтуер се разглежда от гледна точка на потребителя. Определя се основната функционалност. Анализ: Тук се анализират описаните потребителски изисквания от предния етап чрез детайлизиране и структуриране. Добива се обща представа за архитектурата на разработвания софтуер. Дизайн: На този етап се прави детайлно описание на архитектурата на продукта в съответствие с избрания език за програмиране, технологии за разработка, операционна система, метод на съхраняване на данните, потребителски интерфейс и т.н. За изграждане бизнес логиката на продукта е използван езикът Java, за Web сървър е избран софтуерът на Apache, Jakarta-Tomcat, за база от данни – MySQL. Имплементация: На този етап разработката се реализира в термините на компоненти, това са програмни файлове, скриптове, класове, изпълними файлове и др. Тестване: Последен етап в разработването на продукта. Проверява се резултатът от имплементацията. Оценява се доколко продуктът е качествен и отговаря на потребителските изисквания. Всички планирани потребителски изисквания към модула за управление на задания са реализирани в платформата, работят и се ползват от потребителите на ARCADE. Поставените цели на дипломната работа са изпълнени, като това не означава, че системата няма да продължи да се развива и да получава нови функционални възможности в бъдеще. В дипломната работа са посочени някои идеи за бъдещото развитие на проекта.